L'éducation et l'information du consommateur au Luxembourg
Autor | Henri Hostert |
Cargo | Ministério da Educação Nacional, Luxemburgo |
Páginas | 155-161 |
155
RPDC , Dezembro de 2014, n.º 80
RPDC
Revista Portuguesa
de Direito do Consumo
L’ÉDUCATION ET L’INFORMATION DU
CONSOMMATEUR AU LUXEMBOURG
Tout système d’éducation doit avoir pour but de former les élèves an de faire d’eux
des citoyens à la fois épanouis, responsables et capables de s’insérer dans la société en
évolution rapide. Une telle éducation doit préparer le jeune à la vie dans la société de
consommation et tâcher de faire de lui un consommateur averti et critique.
Conçue comme telle, l’éducation du consommateur doit apparaître, tel un l rouge,
dans la plupart des matières gurant au programme scolaire et se concrétiser notamment
par la diffusion d’informations spéciques pour le jeune consommateur et la mise en
place d’attitudes rééchies et critiques chez le jeune face aux sollicitations du marché de
la société de consommation.
Conscientes des problèmes particuliers à la société de consommation, les autorités
luxembourgeoises ont élaboré une loi et des règlements afférents et, dans le domaine de
l’information et de l’éducation, elles entendent agir à la fois sur le plan formel et sur le
plan informel.
1. Le domaine scolaire
Dans le domaine scolaire,
l’éducation et l’information du con-
sommateur relèvent de la compétence
du Ministère de l’Education Nationale.
Elles peuvent être groupées en deux
catégories:
- l’éducation occasionnelle du
jeune consommateur
Henri HOSTERT
Ministério da Educação
Nacional
Luxemburgo
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