L'éducation et l'information du consommateur au Luxembourg

AutorHenri Hostert
CargoMinistério da Educação Nacional, Luxemburgo
Páginas155-161
155
RPDC , Dezembro de 2014, n.º 80
RPDC
Revista Portuguesa
de Direito do Consumo
L’ÉDUCATION ET L’INFORMATION DU
CONSOMMATEUR AU LUXEMBOURG
Tout système d’éducation doit avoir pour but de former les élèves an de faire d’eux
des citoyens à la fois épanouis, responsables et capables de s’insérer dans la société en
évolution rapide. Une telle éducation doit préparer le jeune à la vie dans la société de
consommation et tâcher de faire de lui un consommateur averti et critique.
Conçue comme telle, l’éducation du consommateur doit apparaître, tel un l rouge,
dans la plupart des matières gurant au programme scolaire et se concrétiser notamment
par la diffusion d’informations spéciques pour le jeune consommateur et la mise en
place d’attitudes rééchies et critiques chez le jeune face aux sollicitations du marché de
la société de consommation.
Conscientes des problèmes particuliers à la société de consommation, les autorités
luxembourgeoises ont élaboré une loi et des règlements afférents et, dans le domaine de
l’information et de l’éducation, elles entendent agir à la fois sur le plan formel et sur le
plan informel.
1. Le domaine scolaire
Dans le domaine scolaire,
l’éducation et l’information du con-
sommateur relèvent de la compétence
du Ministère de l’Education Nationale.
Elles peuvent être groupées en deux
catégories:
- l’éducation occasionnelle du
jeune consommateur
Henri HOSTERT
Ministério da Educação
Nacional
Luxemburgo

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