Deliberação n.º 587/2018

Data de publicação11 Maio 2018
SectionSerie II
ÓrgãoCiência, Tecnologia e Ensino Superior - Comissão Nacional de Acesso ao Ensino Superior

Deliberação n.º 587/2018

Considerando o disposto no artigo 21.º do Decreto-Lei n.º 296-A/98, de 25 de setembro, alterado pelos Decretos-Leis n.os 99/99, de 30 de março, 26/2003, de 7 de fevereiro, 76/2004, de 27 de março, 158/2004, de 30 de junho, 147-A/2006, de 31 de julho, 40/2007, de 20 de fevereiro e 45/2007, de 23 de fevereiro, 90/2008, de 30 de maio, e retificado pela Declaração de Retificação n.º 32-C/2008, de 16 de junho;

Tendo em conta o disposto na Portaria n.º 1031/2009, de 10 de setembro;

Na sequência do disposto na Deliberação n.º 292/2017, de 19 de abril;

A Comissão Nacional de Acesso ao Ensino Superior, reunida em 09 de abril de 2018, delibera o seguinte:

1.º

Alteração de elencos de provas de ingresso para a candidatura à matrícula e inscrição no ensino superior nos anos letivos de 2019/2020, 2020/2021 e 2021/2022

1 - São homologadas as propostas de alteração de elencos de provas de ingresso apresentadas pelas Instituições de Ensino Superior no âmbito da Deliberação n.º 175/2018, de 19 de fevereiro da Comissão Nacional de Acesso ao Ensino Superior.

2 - As alterações de elencos de provas de ingresso a considerar na candidatura à matrícula e inscrição no ensino superior a partir do ano letivo de 2019/2020, decorrentes da homologação referida no número anterior, são divulgadas no anexo I da presente deliberação.

3 - A informação divulgada a coberto da presente deliberação constitui informação complementar à já divulgada nos Guias do Ensino Superior e, nos casos expressamente assinalados no anexo I, sobrepõe-se à divulgada, nomeadamente, através do - Guia das Provas de Ingresso - Alterações para 2018-2019-2020 -, não dispensando, no entanto, a sua consulta.

9 de abril de 2018. - O Presidente da Comissão, João Pinto Guerreiro.

ANEXO I

Provas de Ingresso 2019, 2020, 2021

Alguns pares instituição/curso constantes do presente anexo...

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